永建公告
教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數 位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位 素養相關定義
{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
一、教育部為精進數位素養內涵，綜整最近一年國際文獻及各國 訂定相關之數位教學指引，進行「真假資訊的吸收與辨別 能力」的內涵分析後，更新旨揭各本指引有關「數位素 養」4項主軸的內涵與增訂子項。
二、旨揭更新後之各指引及更新說明（含更新內容對照表）業 登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網／資料 下載（網址：https://pads.moe.edu.tw）。
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{{ $t('FEZ004') }} 2025-02-07|
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